Adriano Andri


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Scuole, scolari e insegnanti a Trieste

dal Governo Militare Alleato alla Scuola media unica

Adriano Andri

 

Collana: Quaderni 57

Copertina: Natale 1948, Civici Musei di Storia ed Arte di Trieste

In quarta di copertina:Una classe della scuola elementare di via R. Manna (07-12-1948),

Civici Musei di Storia ed Arte di Trieste

pp. 120

€ 22,00

ISBN: 9788898796434

 

Per la scuola italiana l’immediato secondo dopoguerra e gli anni Cinquanta rappresentano un periodo cruciale, in cui all’impetuosa espansione della scolarità e alla nuova realtà politica dell’Italia repubblicana si contrappongono la rigidità di una struttura istituzionale e le resistenze di mentalità e schemi culturali sempre più antiquati. Diviene sempre più chiara l’importanza dell’istruzione secondaria di primo grado, che è infatti l’obiettivo della principale riforma approvata in questi anni: l’istituzione della scuola media unica. A Trieste la situazione è condizionata dalle travagliate vicende della città: il passaggio dall’amministrazione alleata a quella italiana, il perdurare di contrasti nazionali, l’afflusso di profughi dall’Istria.

Per ricostruire l’evoluzione della scuola triestina in questo periodo – e in particolare l’espansione dell’istruzione obbligatoria – questo saggio prende le mosse da un ampio panorama degli sviluppi precedenti, dalle scuole cittadine dell’epoca austriaca alle scuole di avviamento al lavoro introdotte dal fascismo, e si sofferma poi sugli importanti interventi edilizi degli anni Cinquanta, che portano per la prima volta l’istruzione secondaria in periferia e nei sobborghi più lontani. Cerca poi di delineare un quadro della mentalità degli insegnanti, ancorati alla tradizione e spesso sconcertati, se non ostili, dinanzi al profilarsi della scuola media unica.

Adriano Andri collabora con l’Istituto regionale per la storia della Resistenza e dell’Età contemporanea nel Friuli Venezia Giulia. Si occupa principalmente della storia delle istituzioni scolastiche in ambito locale. Ha pubblicato saggi sulle riviste «Qualestoria», «Materiali di lavoro», «Quaderni giuliani di storia», «Clio». È autore, insieme a Giulio Mellinato, dei volumi Scuola e confine. Le istituzioni educative della Venezi Giulia 1918-1945 (Irsml FVG, 1994) e Scuola e guerra fredda. Le istituzioni educative a Trieste 1945-1954 (Irsml FVG, 2001); ha partecipato ad alcuni volumi collettivi, tra cui «Si scopron le tombe». Ricordare, commemorare, evocare i caduti della Grande guerra, a c. di Fabio Todero e Luca G. Manenti (Irsrec FVG, 2018) e Che schiava di Roma Iddio la creò. L’impronta del classico nella poesia giuliana dall’epoca asburgica al secondo Novecento, a c. di Fulvio Senardi (Istituto giuliano di storia, cultura e documentazione, 2022).

 

 

 

 

 


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